Este filme mostra as diferenças existentes entre os alunos, esses estão divididos entre gangues e etnias, levando a varias brigas violentas. Essa turma era totalmente descriminada por serem formados por alunos " problemas".
Em contrapartida uma professora nova, recém formada e com toda a disposição para trabalhar é contratada para lecionar nessa turma. Na cana em que a professora mostra o seu planejamento a coordenadora já demonstra a falta de esperança e de vontade para com essa turma. Mas mesmo com todas as dificuldades que encontra ao entrar em sala e a falta de apoio da coordenadora e dos outros professores a mesma não desiste dos alunos. Com isso ela passa a trabalhar com as diferenças existentes entre eles para chamar a atenção deles para eles mesmo. Percebendo que com currículo imposto pelo sistema não conseguiria alcançar seu objetivo, ela mudou a forma de agir. Adequou o currículo com a realidade dos alunos, desta forma ensinou o gosto pela leitura, desenvolveu a escrita e consequentemente incluiu as outras disciplina como por exemplo a história. Para isso começou a incentiva-los a escrever a própria história, valorizando-os como pessoas e respeitando os outros com todas as suas diversidades.
Esse filme reforçou o meu pensamento de que o nosso currículo atual é mais excludente que inclusivo, que devemos olhar para nossos alunos e conseguir enxerga-los como de fato são e tentar adaptar nossos planejamento e currículo as reais necessidades deles, para que de fato a escola faça a diferença na escrita da historia deles.
Acredito que antes de implantar uma educação integral devemos é reformular o currículo que esta inserido nas nossas escolas. Este currículo esta de fato caindo em desuso, visto que ele é celetista.
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